Rapat Evaluasi Pembelajaran di SMA Negeri 1 Kupang Barat Tahun Pelajaran 2025/2026

Rapat Evaluasi Pembelajaran di SMA Negeri 1 Kupang Barat Tahun Pelajaran 2025/2026 Dalam rangka meningkatkan mutu dan efektivitas proses pembelajaran, SMA Negeri 1 Kupang Barat mengadakan Rapat Evaluasi Pembelajaran Tahun Pelajaran 2025/2026. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Selasa, 14 Oktober 2025, bertempat di ruang Aulah SMA Negeri 1 Kupang Barat, dan dihadiri oleh seluruh guru, tenaga kependidikan, serta pimpinan sekolah. Rapat dipimpin langsung oleh Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Kupang Barat, yang dalam arahannya menekankan pentingnya evaluasi sebagai sarana refleksi terhadap pelaksanaan kurikulum merdeka. Evaluasi pembelajaran bertujuan untuk menilai sejauh mana proses belajar mengajar telah berjalan sesuai dengan rencana, serta mengidentifikasi kendala dan solusi yang dapat diterapkan pada semester berikutnya. Selama rapat berlangsung, para guru menyampaikan laporan hasil pembelajaran, tingkat kehadiran siswa, pencapaian kompetensi, serta berbagai inovasi pembelajaran yang telah diterapkan. 

Selain itu, dibahas pula hasil penilaian formatif dan sumatif, serta strategi untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Beberapa hal penting yang menjadi perhatian bersama antara lain: 

• Perlunya peningkatan penggunaan media dan teknologi pembelajaran berbasis digital. 

• Persiapan dan pelaksanaan Tes Kompetensi Akademik (TKA). 

• Peningkatan kolaborasi antar guru dalam merancang pembelajaran berdiferensiasi. 

• Upaya pembinaan kedisiplinan dan motivasi belajar siswa. Rapat juga menghasilkan beberapa rencana tindak lanjut, antara lain pelaksanaan workshop penguatan kompetensi guru, pendampingan guru baru dalam implementasi kurikulum merdeka, serta optimalisasi peran wali kelas dan guru wali dalam pembinaan karakter siswa. Melalui kegiatan evaluasi ini, diharapkan seluruh warga SMA Negeri 1 Kupang Barat dapat terus berkomitmen untuk menciptakan proses pembelajaran yang bermutu, relevan, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik. Evaluasi ini menjadi momentum untuk memperbaiki kekurangan serta memperkuat kolaborasi demi kemajuan sekolah di masa mendatang.